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2、人工智能的应用

       “人工智能”(Artificial Intelligence)简称AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。 人工智能研究如何用计算机去模拟、延伸和扩展人的智能;如何把计算机用得更聪明;如何设计和建造具有高智能水平的计算机应用系统;如何设计和制造更聪明的计算机以及智能水平更高的智能计算机等。 人工智能是计算机科学的一个分支,人工智能是计算机科学技术的前沿科技领域。 人工智能与计算机软件有密切的关系。一方面,各种人工智能应用系统都要用计算机软件去实现,另一方面,许多聪明的计算机软件也应用了人工智能的理论方法和技术。例如,专家系统软件,机器博弈软件等。但是,人工智能不等于软件,除了软件以外,还有硬件及其他自动化和通信设备。  人工智能虽然是计算机科学的一个分支,但它的研究却不仅涉及到计算机科学,而且还涉及到脑科学、神经生理学、心理学、语言学、逻辑学、认知(思维)科学、行为科学和数学以及信息论、控制论和系统论等许多学科领域。因此,人工智能实际上是一门综合性的交叉学科和边缘学科。 ,基于抽象概念的逻辑推理,就像我能根据文字来了解你的意思,我们的逻辑思维可以建立在抽象的名词,动词,形容词上,机器能理解这些意思而不是检索数据库来回答。 2,根据经验的判断力,就好像我们有自觉一样,我们可以预感某些事情,可以在陌生的环境下根据经验来适应环境。 分,呵呵,骂人情感2,人…… 人工智能是相对于人类智能而言的。它是指用机械和电子装置来模拟和代替人类的某些智能。人工智能也称“机器智能”或“智能模拟”。当今人工智能主要是利用电子技术成果和仿生学方法,从大脑的结构方面模拟人脑的活动,即结构模拟。 人脑是智能活动的物质基础,是由上百亿个神经组成的复杂系统。结构模拟是从单个神经入手的,先用电子件制成神经模型,然后把神经模型连接成神经网络(脑模型) ,以完成某种功能,模拟人的某些智能。如年美国康乃尔大学罗森布莱特等人设计的“感知机”;年日本的福岛设计的“认知机”(自组织多层神经网络) 。 电子计算机是智能模拟的物质技术工具。它是一种自动、高速处理信息的电子机器。它采用五个与大脑功能相似的部件组成了电脑,来模拟人脑的相应功能。这五个部件是:() 运算器,模拟人脑的计算、判断和选择功能,能进行加减乘除等算术运算和逻辑运算。(4) 控制器,人脑的分析综合活动以及通过思维活动对各个协调工作的控制功能,根据存贮器内的程序,控制计算机的各个部分协调工作。它是电脑的神经中枢。 (5)输出设备,模拟人脑的思维结果和对外界刺激的反映,把计算的结果报告给操作人员或与外部设备,指挥别的机器动作。 以上五部分组成的电脑是电子模拟计算机的基本部分,称为硬件。只有硬件还不能有效地模拟和代替人脑的某些功能,还必须有相应的软件或软设备。所谓软件就是一套又一套事先编好的程序系统。 人工智能的产生是人类科学技术进步的结果,是机器进化的结果。人类的发展史是人们利用各种生产工具有目的地改造第一自然( 自然造成的环境,如江河湖海、山脉森林等) ,创造第二自然( 即人化自然,如人造房屋、车辆机器等) 的历史。人类为了解决生理机能与劳动对象之间的矛盾,生产更多的财富,就要使其生产工具不断向前发展。人工智能,是随着科学技术的发展,在人们创造了各种复杂的机器设备,大大延伸了自己的手脚功能之后,为了解决迫切要延伸思维器和放大智力功能的要而产生和发展起来的。 从哲学上看,物质世界不仅在本原上是统一的,而且在规律上也是相通的。不论是机器、动物和人,都存在着共同的信息与控制规律,都是信息转换系统,其活动都表现为一定信息输入与信息输出。人们认识世界与在实践中获取和处理信息的过程相,改造世界与依据已有的信息对外界对象进行控制的过程相。总之,一切系统都能通过信息交换与反馈进行自我调节,以抵抗干扰和保持自身的稳定。因此,可以由电子计算机运用信息与控制原理来模拟人的某些智能活动。 从其它科学上来说,控制论与信息论就是运用系统方法,从功能上揭示了机器、动物、人等不同系统所具有的共同规律。以此把实际的描述形式化,即为现象和行为建立一个数学模型;把解问题的方式机械化,即根据数学模型,制定某种算法和规则,以便机械地执行;把解决问题的过程自动化,即用符语言把算法和规则编成程序,交给知识智能机器执行某种任务,使电子计算机模拟人的某些思维活动。所以,控制论、信息论是"智能模拟"的科学依据,“智能模拟”是控制论、信息论在实践中的最重要的实践结果。 人工智能是人类智能的必要补充,但是人工智能与人类智能仍存在着本质的区别: 1 、人工智能是机械的物理过程,不是生物过程。它不具备世界观、人生观、情感、意志、兴趣、爱好等心理活动所构成的主观世界。而人类智能则是在人脑生理活动基础上产生的心理活动,使人形成一个主观世界。因此,电脑与人脑虽然在信息的输入和输出的行为和功能上有共同之处,但在这方面两者的差别是十分明显的。从信息的输入看,同一件事,对于两个智能机具有相同的信息量,而对于两个不同的人从中获取的信息量却大不相同。“行家看门道,外行看热闹”就是这个道理。从信息的输出方面看,两台机器输出的同一信息,其信息量相等。而同一句话,对于饱于风霜的老人和天真幼稚的儿童,所说的意义却大不相同。 2 、人工智能在解决问题时,不会意识到这是什么问题,它有什么意义,会带来什么后果。电脑没有自觉性,是靠人的操作完成其机械的运行机能;而人脑智能,人的意识都有目的性,可控性,人脑的思维活动是自觉的,能动的。 3 、电脑必须接受人脑的指令,按预定的程序进行工作。它不能输出末经输入的任何东西。所谓结论,只不过是输入程序和输入数据的逻辑结果。它不能自主地提出问题,创造性地解决问题,在遇到没有列入程序的“意外”情况时,就束手无策或中断工作。人工智能没有创造性。而人脑功能则能在反映规律的基础上,提出新概念,作出新判断,创造新表象,具有丰富的想象力和创造性。 4 、人工机器没有社会性。作为社会存在物的人,其脑功能是适应社会生活的需要而产生和发展的。人们的社会需要远远超出了直接生理需要的目的,是由社会的物质文明与精神文明的发展程序所决定的。因此,作为人脑功能的思维能力,是通过社会的教育和训练,通过对历史上积累下来的文化的吸收逐渐形成的。人的内心世界所以丰富多采,是由于人的社会是丰富的和多方面的,人类智能具有社会性。所以要把人脑功能全面模拟下来,就需要再现人的思想发展的整个历史逻辑。这是无论多么“聪明”的电脑都做不到的。随着科学技术的发展,思维模拟范围的不断扩大,电脑在功能上会不断向人脑接近。但从本质上看,它们之间只能是一条渐近线,它们之间的界限是不会清除的。模拟是近似而不能是等同。 人工智能与人脑在功能上是局部超过,整体上不及。由于人工智能是由人造机器而产生的,因此,人工智能永远也不会赶上和超过人类智能。所谓“机器人将超过人奴役人”、“人将成为计算机思想家的玩物或害虫,…… 保存在将来的动物园”的“预言”是不能成立的。因为,它抹煞了人与机器的本质差别与根本界限。 人工智能充实和演化了辩证唯物主义的意识论。它进一步表明了意识是人脑的机能,物质的属性。电脑对人脑的功能的模拟,表明了意识并不是神秘的不可捉摸的东西,不是游离于肉体内外脱离人脑的灵魂,也不是人脑分泌出来的特殊物质形态,而是人脑的机能属性。这就进一步证明了意识本质的原理。 人工智能的出现深化了意识对物质的反作用的原理。人工智能是人类意识自我认识的产物。电脑的出现,意昧着人类意识已能部分地从人脑中分化出来,物化为物质的机械运动。这不仅延长了意识的器,也说明意识能反过来创造"人脑"。这是意识对人脑的巨大的反作用。从意识与人脑的相互关系中进一步深化了意识对物质形态进步的反作用,意识作为最高的物质属性对于物质运动发展的反作用。 人工智能引起了意识结构的变化,扩大了意识论的研究领域。电脑作为一种新形态的机器而进入了意识器的行列。它不仅能完成人脑的一部分意识活动,而且在某种功能上还优于人脑。如人脑处理信息和采取行动的速度不如电脑,记忆和动作的准确性不如电脑。因此,在现代科学认识活动中,没有人工智能,就不会有人类认识能力的突破性发展和认识范围的不断扩大。电脑不仅依赖于人,人也依赖于电脑。这就使得在意识论结构上增加了对人工智能的探讨以及对人机互补的关系的探讨。同时思维模拟,也把思维形式在思维中的作用问题突出出来,为意识论的研究提出了一个重要课题。

3、发展的看,未来人工智能如果远远超越人类会怎样?

       人工智能终究只是工具,掌握在人类的手中。 人工智能,也就是AI迟早会超过人类的智慧,这点是毋庸置疑的。目前,计算机科学的发展已经使人工智能在绝大部分方面超越了人类,连人类智力游戏里面的最后一个堡垒~围棋,也被AI攻克。但在创造力方面,它甚至不如一个小孩子。 人工智能被分成了两个级别:弱人工智能和强人工智能。弱人工智能不过是利用大数据、算法和计算速度模拟出来的,它只是看起来像有智慧。比如现在非常流行的智能音箱,它只是将人类的自然语音翻译成了机器语音并执行。它并没有真正的“理解”这些语言的意思,甚至是战胜人类围棋选手的阿法狗也不过是弱人工智能的巅峰之作而已。 强人工智能应该是真正具有推理和解决问题能力的机器,它应该是具有自我意识的。这样的人工智能还只存在于科幻作品里,但这应该是科学的发展方向。毕竟,人类的智慧是有极限的。人类最擅长的是使用工具来弥补自身的不足,人类不会飞翔,于是就有了飞机,人类想进入太空,于是就有了飞船。强人工智能也是人类进入更高级文明的一个工具,它能弥补人类智慧的不足。 人类对人工智能的担忧也是有道理的,有很多名人都对人工智能的发展提出了自己的疑虑,例如盖茨、霍金等。办法总比困难多,我们总能想出解决方案来。但我们不能在想出办法来之前就不发展这项技术。 如何超越人脑就要先从了解大脑的运作模式开始,可以利用计算机模拟大脑的运作来实现这一目标。 大量的研究显示,人脑和动物的大脑并没有本质上的不同,只是复杂程度不一样而已。所以,对大脑的研究可以从较为简单的生命开始。这也是科学家们一只在做的事情。人类对大脑区域的宏观功能已有相当清晰的认识,只是在分子层面还了解不多。目前科学家已经能模拟出线虫大脑的运作。 相信在不远的将来,随着量子计算机的突破,人工智能时代终将到来。 因为机器人都是人类开发的,在控制系统中增加了很多限制功能,如果把多人的思维信 息都储存在机器人cpu里面,而又不对它的行为加以限制程序,它肯定会 超越人类, 不要说是未来,就是现在也可以做到,但有一点可以肯定,机器人再怎么超越人类 它始终不会有发展,如果没有人类,它的所谓智能只能永远停留在现在的水平

4、人工智能时代的元能力

       人工智能的定义可以分为两部分,即“人工”和“智能”。“人工”比较好理解,争议性也不大。有时我们会要考虑什么是人力所能及制造的,或者人自身的智能程度有没有高到可以创造人工智能的地步,等等。但总的来说,“人工系统”就是通常意义下的人工系统。人工智能是包括十分广泛的科学,它由不同的领域组成,如机器学习,计算机视觉等等,总的说来,人工智能研究的一个主要目标是使机器能够胜任一些通常需要人类智能才能完成的复杂工作。但不同的时代、不同的人对这种“复杂工作”的理解是不同的。 科技越来越发达,人工智能已经相当的成熟了。对于孩子来说,与人工智能相比人类有什么优势?哪些优势需要我们延续? 1探索和创造精神 说到ai(artificial intelligence,人工智能),我们的第一反应就是海量快速的数据处理能力。 ai基于大数据而学习,阅读万份医学论文,对于医疗ai来说是小菜一碟,但是对医生而言,可能穷其一生都不一定能读完。 在这个意义上,一个苦读5年的医学生确实不及一个医疗ai。 但是人的可贵之处,在于永远有一种对未知领域的天生的好奇心。 一个小孩子看到一块布,不知道布底下是什么,一定要开看看;看到一扇门,成年人告诉他不许去,他一定要去看看。 人的好奇心可能就是未来人类与ai合作的基础,人去探究,发现的成果让ai去学习。 职业可能性:研究、开发、创新、创意、探索者 2感受美的能力 说到感受美的能力,并不是说ai不能学艺术,ai甚至也能根据艺术理论的规律去创作,比如写诗或者画画。 但是美这件事情本身,涉及到人的主观体验,这是一件很神奇的事情。到目前为止,神经科学还不能完全解释这些主观体验是从哪儿来的。 因为从物理上看,所有的颜色都不过是电磁波,纳米没有任何性质上的差别,但是我们人对这些颜色的主观反应是不一样的。 ai是一个纯电脑电路,不同纳米的电磁波不会让它产生愉快或者不愉快的差异。 但是从进化心理学角度来说,人类在这方面已经有了几千几万年的积累。这是人类独有的,是和ai不一样的竞争优势。 职业可能性:艺术家、审美师、体验师、美丽生活者 3综合理解的能力 综合理解能力其实就是知识和常识的区别。 “人工智能之父”马文·明斯基在他的《情感机器》里说,人类和人工智能最大的不同之一就是:人能把某一领域分门别类的知识放到自己的常识系统里,可以随时随地调用它们,并放到其他领域中,发生知识的迁移和重新组合。 比如不同语境中的“北京”,在关于特朗普的文章里,“北京”可能是政治经济学含义;而在一篇和希腊有关的文章里,“北京”可能是一个历史学含义。这种跨学科的常识系统,目前ai还做不到。 当我们人学习一个新东西时,先是在脑子的浅层,之后被压到脑子的深层,变成我们的背景知识,这知识就会产生很多新的内涵。 有些碎片我们自己会赋予它意义,能把一些无关的东西讲述成一个完整的故事,有些并不是逻辑上真正的关联,而是我们给它的意义上的关联。 我们经常会有那种时刻: “我小的时候遇上一个人跟我说了一句话,中学时曾经看的一本书,大学时做的一个决定,所以我今天才可以坐在这里跟你面对面”。 这就好像冥冥中有一种力量决定了我今天的存在,但实际上是你自己把这些完全无关的东西串在了一起,是这些曲折变化造就了今天的我。 可如果这些东西没有真正明确的逻辑,ai是不会做出这种判断的,它会明确告诉你说这些东西是毫无关联的。 但是我们所有的人都需要这种意义,我们每个人都是靠这种自我讲述、自我认知的意义在往前生活的。 职业可能性:讲述者、分析师、策略、咨询师 4自我主动性 alphago下棋很厉害,未来人工智可能在每一个领域都比人厉害,但我们也不会害怕,因为它们是听指令的。 什么时候我们才会害怕它呢?那就是人工智能觉醒的时候,就像《西部世界》里面的情节。 你说“siri你帮我查一个东西”,她说“等会儿,我懒得看”,那个时候人可能就要害怕了:它现在不愿意听指令,某一天会不会把我们杀掉呢? 人工智能会不会觉醒呢?我们先来看看人类的觉醒发生在什么时候。 很多父母都知道terrible 2,就是孩子的违拗期,“过来不要,走吧不要,出来不要,出去玩吧不要”,任何事情他都说不要,为了说不要而说不要,对于人来讲,就是人性的一个大的觉醒。他意识到了自己的存在。 但人类的这种觉醒跟我们是一个肉体的、有形之躯有关系,如果只是一个程序,不管这个程序有多厉害,没有生存的直接危机,可能永远都不会觉醒。 未来,人类带着一整个的ai去创业也是有可能的,但这种自我主动性仍然只是人类的宝贵特质。 职业可能性:创业者、领导人、管理者 5情感与交流的能力 情感与交流,是人对于精神共鸣的向往,对于群体的一种归属感,就是人和人的交流不仅是语言文字上的交流。 人和人的表情、眼神、身体的交流到现在这个阶段可能会更加重要。 语言交流越来越方便,越来越低成本,但是越在这种时候,我们就越会发现,线下交流还是有一些不一样的地方。 人工智能是让我们生活的越来越方便,所以在教育孩子方面要有重点、针对性的教育。而不是学习了半天,人工智能一秒中解决,要把时间花在有意义的地方。

5、人工智能的应用?

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